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2020 9月來到一個新的服務的學校,
這間學校有點小,也有點單純,人數也很單純,

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無功不受祿

在各校之間走跳的我,習慣帶著一些小東西,跟孩子分享,習以為常。

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我還記得5歲幼稚園發生的事,是那麼的不可思議,20公尺的塑膠游泳池,卡車般大的鐵架小車車,哭著被抓上交通車去上美語才藝班當然我也還記得美語班31號才能吃到的31冰淇淋。(每次去大遠百都要找一下31冰淇淋,還記得2014年31撤離台灣,筆者可是心很痛的)

將近70歲的老爸,記得高中被教官、老師誤會誣陷告狀,爺爺贈送個猛打賞在那個年代,聽老爸描述的語氣,我想一點也不為過。(據說是因為這樣老爸才去當老師)

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當我們常常希望孩子努力學習,
是否曾記得我們過往的學習歷程?

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[好奇與核對的重要]
忙碌的這幾個月,居然被催稿了

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教養孩子,換句話說就是這麼好用


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人類的腦大概到幾歲才會成長完全?

16歲?18歲?20歲?

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當我們期待孩子可以面對失敗
我們可以試著怎麼做??做一些什麼?

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一線生機

一位曾經三不五時進學務處的孩子

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[早晨的安親班]禮貌與勇氣

上班改變路線的我,提早出門

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下了課,少了隻白板筆...
原來,掉在遊樂場的凳子中的縫縫中...

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最近來了一個孩子,從山上下來的孩子
因為家裡的關係,不得不離家到山下來念書,

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渴望被看見

從小...我們常常被師長父母說...我們還是不夠好...

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很多時候,我們遇到孩子不想學,我們可以想想以前的我們都怎麼去應對?
是強迫著孩子學?用命令?用指責?

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上課的日常,跟孩子乒乓球的談話,讓我了解孩子多一點,

當小孩說以前的老師上的課比較好玩,我們的內心什麼感覺?

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一個老師今天問了如何引導孩子學習合作?

這類型的問題,其實很常在我們生活中看見,

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情障的孩子,
總是比較少顧慮到別人的感受,

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一個孩子的媽媽,來訊息問我,孩子的功課都不帶回家,也都不寫,
打罵、鼓勵都沒有效,已經四年了,怎麼辦?

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最近遇到一個可能會被診斷為『選擇性緘默症』的孩子(http://www.tscap.org.tw/TW/NewsColumn/ugC_News_Detail.asp?hidNewsCatID=11&hidNewsID=137),
母親在家族裡的弱勢,從幫傭轉為家人,在傳統觀念的荼毒下,變成了不被尊重的犧牲者,

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一位選擇性緘默的孩子,遲遲無法進入我的課堂之中,
我也選擇接納,不強迫,

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