昨天面談一個高中的孩子,孩子國小、國中成績不錯,到了高中面對較艱深的課業不慎理解,
孩子對於困難不能理解的地方,曾經求助於師長,

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影響孩子一生的一件事:成就感

成就感影響孩子到底有多深多遠?

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我們如何跟孩子更靠近---一致性

一致性是一種選擇,不是必定的選擇(薩提爾提到對話可以區分為五種:指責、討好、打岔、說道理,一致性)

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拒學、懼學

 

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近日,兩位家長跟我談話,
我很開心的,因為他們兩個提到了他們在對話的時候覺察到了自己,

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如何教孩子勇敢

面對未知或是困難的事情,即使大人往往也很容易逃避

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昨天一個老師帶出一個困惑,他總是會叫一個孩子的名字,想要跟孩子有互動,想要幫助孩子,
但是孩子不甚願意理老師,比較心急的老師會想:孩子不知道怎麼了?比較有責任感的老師會希望孩子學會有禮貌的與師長對話。

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  • Feb 21 Wed 2018 08:47
  • 關心

我們最近一次被關心是什麼時候呢?

孩子需要被關心,大人也需要被關心,學生需要被關心,老師也需要被關心,這是每個人的渴望。

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我一直思考,什麼是真正關懷?
如果我們真正關懷一個人,那麼到底會怎麼樣呢?

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面對自己的不足,是不簡單的一件事情,
一旦承認了、接納了,也就更接近自己一點,

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